Aide scolaire ^^

Bonjour, en ce début d'année, je coince déjà dans un problème pas facile pour un DM prévu pour jeudi.

J'en ai parlé à deux trois membres (que je remercie) qui ont tout fait pour m'aider mais j'ai pas vraiment eu la réponse.

Voici l'énoncé :
Hier, il y avait 8 fois plus de présents que d'absents dans notre classe. Aujourd'hui, il y a 2 absents de plus qu'hier et le nombre total des absents est égal à 20% du nombre de présents. Combien y a-t-il d'élèves dans la classe ?

indice : il faut faire un système à deux ou trois inconnus je pense et le résultat tombe juste

niveau : fin de seconde - première s

Merci de votre aide.

PS : ce topic pourra servir également pour les autres membres qui auraient des problèmes dans toute matière (exemple : babas, qui coince dans ses multiplications, fait appel à notre aide et on lui répond le plus vite possible )

Pas le courage de réfléchir ^^
Je vous mettrais le sujet de ma première disserte...

Je te propose de pas venir

Je pense avoir trouvé la réponse qui est 36 mais je n'arrive pas à mettre les équations en système.

Je me suis dit que x = nombre d'absents et 8x = nombre de présents pour hier et x+2 = nombre d'absents et 8x-2 = nombre de présents pour aujourd'hui.

x+2=20/100(8x-2)
x+2=1/5(8x-2)
5(x+2)=8x-2
5x+10=8x-2
10+2=8x-5x
12=3x
4=x

Puis comme 8x+x=9x c'est à dire le nombre total de la classe, on fait 9x4=36.

Y en a qui veulent faire de la physique niveau bac+0 ?

Ah oui je vois plein de mains se lever ! Non non pas la peine de lever le majeur avec je vous vois très bien comme ça.

Bon alors deux rames de métro R1 et R2 pénètrent dans une station où les voies sont rectilignes. R1 entre à la date t=0, à la vitesse V1=8m/s, R2 entre à la date t=4s, à la vitesse V2=10m/s.

Les deux rames parcourent une distance l=100m avant de s'arreter. Pendant les phases de freinage, R1 et R2 possedent des mouvements rectilignes uniformément retardés dont les accéérations sont respectivement égales, en modules, à a1 et a2. La longueur des quais est égale à l=100m et les freinages se produisent dès l'entré dans la station.

1/ Calculer les valeurs numériques de a1 et a2
2/ Determiner la date Téta à laquelle a lieu le croisement des deux têtes de trains.
3/ En quel lieu se produit le croisement ?